10 Guru Beri Ganjaran Idea 'Mengiktiraf Usaha Guru

Penyumbang Tetamu -

Ganjaran guru sering diabaikan oleh kebanyakan sekolah dan kolej dan mungkin mengapa guru merasa tidak bermotivasi dan tidak digalakkan dalam industri.

Semua ibu bapa dan sekolah mahu mengambil dan mengekalkan guru yang baik yang sangat pandai mengendalikan mata pelajaran dan pelajar mereka tetapi jarang sekali guru diiktiraf atas usaha gigih yang mereka lakukan. Ganjaran untuk guru membantu dalam menghargai usaha mereka dan membantu dalam memastikan mereka bermotivasi untuk melakukan pekerjaan yang baik seperti biasa. 

Dalam blog ini, kita membincangkan ganjaran dan insentif yang paling popular untuk guru yang boleh diterima pakai oleh sekolah, pusat persediaan, kolej dan universiti untuk mengenali usaha guru dan membuat mereka gembira.

Guru adalah sumber manusia berharga yang membentuk bukan sahaja masa depan tetapi juga penjenamaan tempat kerja. Sistem ganjaran yang baik untuk guru membantu mengekalkan guru yang terlatih dan berpendidikan tinggi. 

10 Guru beri ganjaran idea iktiraf usaha guru 

Kajian mengenai sistem gaji dan pampasan guru semasa telah mendedahkan bahawa kriteria yang digunakan untuk mengukur gaji guru adalah tidak cekap kerana ia tidak menilai banyak parameter utama yang membantu membayar guru dengan betul.

Gaji berdasarkan prestasi yang terdiri daripada perspektif yang lebih luas dengan kemasukan banyak parameter harus diambil untuk memberi ganjaran dan mengiktiraf usaha guru terhadap pelajar dan kesejahteraan sekolah. 

Jika anda sedang mencari idea untuk cara yang kreatif dan inovatif untuk menghargai guru, berikut adalah pilihan kami ganjaran tempat kerja terbaik untuk guru. Ganjaran guru ini adalah alat penghargaan pekerja yang hebat untuk perkhidmatan yang panjang dan tidak mementingkan diri sendiri yang mereka masukkan dan mendorong mereka untuk mengekalkan prestasi baik mereka. 

1. Nota terima kasih peribadi 

Perkataan bertulis lebih berkuasa daripada yang lain. Sijil penghormatan, lencana pengiktirafan atau bahkan ucapan terima kasih yang mudah untuk usaha dan perkhidmatan tanpa henti yang dilakukan oleh guru di tempat kerja dapat membantu meningkatkan semangat guru.

9 daripada 10 pekerja bersetuju bahawa apabila majikan dapat menyampaikan rasa syukur dengan cara yang mudah tetapi rutin, ia membantu meningkatkan semangat pekerja di tempat kerja. 

  • Nota terima kasih tulisan tangan

Nota terima kasih tulisan tangan, surat penghargaan atau e-mel ringkas atau jeritan di papan buletin kakitangan boleh membantu. 

  • Pengiktirafan sumbangan individu

Majikan boleh menyerlahkan sumbangan individu pekerja dalam jeritan dan memberi inspirasi kepada orang lain untuk mengikutinya. 

  • Menggalakkan pelajar, ibu bapa, dan rakan sekerja untuk mengambil bahagian

Sekolah juga boleh meminta testimoni atau mesej penghargaan daripada pelajar dan ibu bapa dan membuat video, surat atau pengumuman awam untuk menghargai guru secara rasmi. 

2. Anugerah guru bulan 

Ini mungkin salah satu teknik tempat kerja yang paling biasa tetapi berkesan untuk memotivasi dan menggalakkan pekerja. Majikan boleh menggunakan trofi berputar atau anugerah ringkas bersama-sama dengan jeritan untuk mengiktiraf seorang guru setiap bulan sebagai guru bulan itu atas sumbangan dan usaha cemerlang mereka. 

  • Undian dan pengumuman bulanan

Mewujudkan sistem pengundian di kalangan kakitangan dan fakulti untuk memilih seorang pekerja setiap bulan yang akan menerima anugerah. 

  • Mempamerkan pencapaian dan sumbangan mereka

Majikan boleh mempamerkan pencapaian mereka menggunakan pengumuman papan notis, pengumuman perhimpunan pagi atau jeritan awam.

  • Guru tahun ini

Sekolah boleh meraikan seorang guru terbaik setiap tahun yang mempunyai anugerah 'guru bulan' yang paling banyak. Ini boleh dibuat istimewa dengan melampirkan ganjaran tunai kecil atau kad hadiah atau sijil kehormatan. Ini membantu meningkatkan semangat dan memberi inspirasi kepada ahli fakulti lain untuk bekerja ke arah itu. 

Contoh klasik untuk mengiktiraf guru - sekolah Piagam Xavier di Idaho memberi ganjaran dan mengiktiraf guru bulan itu dalam surat berita bulanan mereka dan memberi mereka jeritan awam perayaan. 

3. Peluang pembangunan profesional

Majikan harus memberi peluang kepada pekerja untuk belajar dan mengembangkan kemahiran mereka. Ini membantu tempat kerja dengan menyediakan kakitangan yang kompeten dengan set kemahiran lanjutan dan juga membantu dalam meningkatkan produktiviti dan prestasi pekerja.

Begitu juga, guru harus diiktiraf untuk bakat dan kemahiran mereka dan harus diberi peluang tambahan untuk mengambil peranan baru, mengikuti kursus pensijilan dan menghadiri bengkel atau persidangan. Guru-guru yang lebih baik belajar dan dilengkapi membantu pelajar mencapai lebih baik sebanyak 21 percent. 

  • Menggalakkan pembelajaran berterusan dan pembangunan kemahiran

Sekolah mesti dapat menyediakan akses dan fleksibiliti kepada kakitangan untuk mengembangkan ufuk pembelajaran mereka dan mengambil kursus baru dan kursus sijil tambahan semasa bekerja. 

  • Menyediakan pembiayaan atau akses kepada bengkel dan persidangan

Sekolah mesti memperuntukkan dana kecil untuk guru yang ingin mengambil bengkel dan persidangan dan membantu mendapatkan pandangan dan pengetahuan baru dalam mengajar teknologi dari industri dan daripada bersekutu dengan guru lain. 

Contoh guru yang baik yang mengambil bahagian dalam pembelajaran dan pembangunan berterusan adalah dari universiti Queens Charlotte. Universiti ini menyokong guru untuk mengambil bahagian dalam persidangan, bengkel dan menyediakan peluang untuk pembelajaran selari. 

4. Naik taraf ruang rehat guru

Guru meletakkan waktu yang lama dan jarang mendapat rehat sama sekali. Hari-hari mereka bermula dengan mengalu-alukan pelajar di jalan masuk atau lorong dan boleh pergi jauh di luar pikap carpool dan tugas lorong bas.

Memperbaiki kawasan rehat dan rawat mereka boleh membantu mereka menangkap yang sepatutnya berehat. Infact, penyelidikan di sekolah-sekolah UK mendedahkan bahawa guru mendapati kerja mereka positif dan menyenangkan tetapi tidak mempunyai cara untuk membuat kerja lebih mudah pada mereka. 

  • Mengubahsuai atau memperbaiki lounge guru

Ruang istirahat guru atau bilik kakitangan hendaklah dinyalakan dengan baik, berhawa dingin dan menawarkan banyak ruang untuk guru bekerjasama, bekerjasama antara satu sama lain sambil berehat dan meremajakan semasa waktu kerja yang tertekan. 

  • Menyediakan snek dan minuman yang sihat

Tambahan yang baik untuk kawasan lounge adalah peti sejuk atau bar snek yang mempunyai pilihan minuman, makanan ringan yang sihat dan buah-buahan yang boleh dinikmati oleh guru. 

Kajian menunjukkan bahawa walaupun ruang rehat digantikan dengan pejabat kakitangan individu, ruang istirahat sentiasa memberi ruang kepada guru untuk berbincang dan berkembang bersama sebagai satu pasukan. 

5. Upacara pengiktirafan dan perhimpunan

Tiada apa-apa yang mengalahkan upacara yang betul yang mengiktiraf sumbangan individu seorang guru di hadapan kakitangan, fakulti dan pelajar yang lain.

Mengadakan majlis ringkas untuk meraikan kejayaan mereka membantu meningkatkan semangat pekerja dan menetapkan duluan yang tepat untuk pelajar yang akan belajar untuk berjaya dalam pekerjaan mereka serta dorongan positif yang betul. 

  • Mengadakan majlis pengiktirafan

Sekolah boleh menganjurkan majlis pada hari guru Antarabangsa, hari kebudayaan atau tahunan untuk mengiktiraf usaha guru dan menghormati mereka dengan anugerah, sijil atau ganjaran kecil. 

  • Melibatkan pelajar dan ibu bapa dalam meraikan guru

Pihak sekolah juga boleh meminta pelajar dan ibu bapa meraikan kejayaan dan sumbangan guru dengan mengambil bahagian dalam sambutan tersebut. 

  • Mempamerkan pencapaian dan sumbangan guru

Guru-guru yang memenangi pengiktirafan seluruh negeri atau daerah atas kemahiran, pencapaian dan sebagainya boleh diraikan dengan majlis khas yang mempamerkan pencapaian mereka. 

Contoh yang baik untuk menganjurkan upacara untuk mengiktiraf guru diamalkan oleh pejabat Pendidikan Daerah Santa Clara di mana terdapat acara tahunan yang dianjurkan untuk meraikan sumbangan dan usaha guru terhadap masyarakat. 

6. Program kesejahteraan dan manfaat kesihatan

Satu lagi cara terbaik untuk mengenali guru atas sumbangan mereka yang tidak mementingkan diri sendiri adalah dengan menjaga mereka sama seperti mereka menjaga pelajar dan wad mereka.

Menawarkan program kesihatan dan manfaat kesihatan kepada guru supaya mereka dapat menikmati pelbagai faedah seperti gimnasium, pusat kecergasan, yoga dan akses kelas meditasi dan lain-lain akan sangat dihargai oleh guru yang tidak mempunyai masa atau sumber untuk diluangkan. 

  • Program kesihatan, keahlian gim, atau kelas kecergasan

Menawarkan program kesihatan dan kesejahteraan yang boleh diakses oleh guru setiap hari atau mingguan seperti gimnasium, kelas kecergasan dan lain-lain. 

  • Insentif insurans kesihatan dan insentif kesejahteraan

Menyediakan insurans kesihatan, insurans pergigian, insentif kesejahteraan dan faedah yang membantu menjaga diri mereka akan sangat dihargai oleh guru. 

  • Menggalakkan kesejahteraan fizikal dan mental

Guru-guru akhirnya mengalami masalah fizikal dan mental selepas kembali ke kelas belakang, menubuhkan peperiksaan dan ujian, membantu anak-anak mempersiapkan mereka, memberikan keputusan dan membantu mereka dengan aktiviti kokurikulum. Adalah penting untuk menjaga mereka dengan menyediakan kesejahteraan fizikal dan mental yang boleh mereka akses dan gunakan. 

7. Geran dan biasiswa pendidikan

Guru-guru yang ingin melanjutkan pelajaran, penyelidikan dan ingin melanjutkan kerjaya mereka dalam bidang pendidikan mesti digalakkan dan diberi peluang untuk berbuat demikian. Sekolah mesti membantu dengan geran dan biasiswa untuk guru yang layak dan berbakat untuk mengambil kursus dan program yang dapat membantu mereka dengan kerjaya mereka. 

  • Mendapatkan geran atau biasiswa untuk pembangunan profesional

Sekolah boleh bekerjasama dengan kerajaan dan masyarakat setempat dengan mengumpul dana yang boleh diperuntukkan kepada guru-guru yang ingin melanjutkan pelajaran, kursus dan penyelidikan. 

  • Menyokong guru dalam mengikuti ijazah lanjutan atau pensijilan

Dengan menyokong guru dengan geran dan biasiswa, guru dapat melibatkan pelajar dengan lebih baik, memberikan pendidikan kepada mereka dengan cara yang betul. Ia adalah menang-menang untuk kedua-dua pelajar dan sekolah.

  • Melabur dalam pertumbuhan jangka panjang pendidik

Sekolah yang melabur dalam pendidikan jangka panjang pendidik melihat pertumbuhan positif dan mengekalkan kakitangan dan fakulti yang lebih baik. Oleh kerana pendidikan lanjut mahal, sekolah dapat membantu dengan geran dan biasiswa untuk kebaikan guru mereka. 

8. Pengaturan kerja yang fleksibel

Guru-guru sentiasa terlalu banyak bekerja dan kajian menunjukkan bahawa guru-guru di AS merasa dihargai, letih dan kurang dibayar untuk perkhidmatan yang mereka berikan. Menyediakan guru-guru dengan kemudahan yang membantu mereka dalam kehidupan seharian dan meningkatkan taraf hidup mereka amat dihargai oleh guru-guru. 

  • Membenarkan waktu kerja yang fleksibel atau pilihan kerja jauh

Guru yang ingin mencari waktu kerja fleksibel harus diberi pilihan untuk mengambil syif berubah-ubah. Pilihan kerja jarak jauh untuk guru membolehkan mereka mempunyai keseimbangan kehidupan kerja yang sihat dan mengurangkan rasa takut diganti. 

  • Menampung keperluan dan jadual peribadi guru

Membantu guru dengan jadual peribadi supaya mereka boleh mengambil cuti sakit, meninggalkan untuk menghadiri keluarga mereka atau untuk anak-anak mereka tanpa rasa takut diganti di tempat kerja. 

  • Menyedari kepentingan keseimbangan kerja-kehidupan

Membantu guru dengan keseimbangan kehidupan kerja boleh menjadi sangat berguna untuk kakitangan pengajar yang bekerja selama berjam-jam dan jarang mempunyai masa untuk diri mereka sendiri dan keluarga mereka. Datang dengan jadual yang membantu guru menawarkan bantuan untuk menampung kelas masing-masing boleh membantu. 

White Meadows adalah sebuah sekolah di West Sussex yang menemui cara untuk menyediakan minggu kerja 4 hari dan waktu kerja yang fleksibel serta kerja jarak jauh untuk meningkatkan keseimbangan kehidupan kerja di kalangan guru sekolah dan mengurangkan perolehan pekerja. 

9. Teknologi pendidikan dan gajet 

Menyediakan guru dengan alat untuk menyampaikan pendidikan adalah sama pentingnya dengan pendidikan itu sendiri. Bantuan teknologi seperti projektor, komputer riba, kamera web membolehkan komputer untuk mengambil kelas dan alat inovatif lain untuk membentangkan kelas dan pelajaran secara visual kepada pelajar. 

  • Menyediakan akses kepada teknologi pendidikan terkini

Salah satu cara terkini untuk menyampaikan pendidikan adalah melalui bahan pendidikan dalam talian yang boleh didapati dengan video, imej, kajian kes dan banyak animasi yang membantu menerangkan konsep kepada pelajar. Akses kepada teknologi sedemikian boleh mengubah kehidupan guru. 

  • Memberi hadiah kepada guru dengan alat dan peranti inovatif

Apa cara yang lebih baik untuk mengenali usaha guru dengan memberi mereka hadiah yang tidak dapat dilupakan yang berguna untuk aktiviti harian mereka. Komputer riba dengan kamera web, pembesar suara, projektor mudah alih dengan skrin semuanya boleh menjadi hadiah yang sangat baik kepada guru atas sumbangan mereka kepada pencapaian pelajar. 

Sekolah pendidikan Drexel University membantu guru mereka dengan pelajaran teknologi penting untuk menyediakan pendidikan lanjutan kepada pelajar mereka. Guru dilatih menggunakan pelbagai gajet teknologi dan diajar untuk menyediakan pelajaran inovatif menggunakan produk teknologi. 

10. Penglibatan dan perkongsian komuniti

Guru-guru perlu diiktiraf dan diraikan bukan sahaja oleh pihak pengurusan sekolah tetapi juga oleh masyarakat. Orang-orang dalam masyarakat sangat dan secara langsung mendapat manfaat daripada guru-guru yang menyampaikan pengetahuan kepada anak-anak mereka yang akhirnya masa depan masyarakat. 

Sebagai sebuah komuniti, semua pihak perlu mengambil bahagian dalam menggalakkan mereka dan meraikan mereka atas usaha dan kerja keras mereka dalam memberikan pendidikan yang cemerlang kepada pelajar. Penglibatan masyarakat terhadap sekolah dan penghargaan guru membantu membawa hubungan yang lebih kukuh dan menetapkan duluan yang tepat untuk pelajar. 

  • Bekerjasama dengan perniagaan dan organisasi untuk memberikan ganjaran

Sekolah boleh melibatkan masyarakat dengan meminta penaja untuk program ganjaran guru dan membantu mewujudkan acara yang mengiktiraf usaha dan sumbangan guru.

Mereka boleh memberikan sijil, hadiah kecil, token penghargaan atau hadiah wang tunai untuk semua kerja keras mereka. Ini akan memberi inspirasi kepada guru lain dan membantu membawa budaya pertumbuhan dan motivasi. 

Contoh pengiktirafan yang didorong oleh komuniti untuk guru ialah persatuan Shell USA dan Persatuan Pengajaran Sains Kebangsaan (NSTA). Masyarakat mencalonkan seorang guru yang akan dianugerahkan untuk perkhidmatan teladannya dalam masyarakat oleh organisasi Shell. 

Kesimpulan 

Satu kajian mendedahkan bahawa kadar pengekalan guru telah menurun daripada 90 peratus kepada 69 peratus dari tahun 2006 hingga 2020. Semakin ramai guru memilih untuk keluar kerana kekurangan pampasan yang baik dan pengiktirafan moral untuk kerja keras dan waktu yang lama mereka lalui. 

Kajian itu juga menekankan bahawa wang bukanlah keutamaan alasan mereka untuk terus mengajar sebagai profesion. Hanya 8 peratus guru memilih wang sebagai faktor manakala 82 peratus memilih 'pelajar yang baik'. 

Guru mempunyai pekerjaan yang paling mulia di dunia tetapi mereka sentiasa terlepas pandang ketika memotivasi mereka, menghargai mereka dan memberi ganjaran kepada mereka atas sumbangan mereka.

Dengan menggunakan idea-idea yang telah kami senaraikan, guru-guru perlu diberi ganjaran atas perkhidmatan hebat yang mereka lakukan untuk negara dan ke arah generasi akan datang dengan memberikan mereka peluang, galakan, sumber dan pengiktirafan yang terbaik yang mereka layak.